Көркем еңбек пәнінен орта мерзімді жоспар 4-сынып 68 сағат
ЖАҢАРТЫЛҒАН БАҒДАРЛАМАҒА ӨТУ| Р/с | Р/с |
Тақырыптар |
Оқып-үйренудің негізгі мақсаттары | Сағат саны | Мерзімі | Күтілетін нәтиже | Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер | Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы | Үйрену барысын бағалау | Негізгі дереккөздер, құрал-жабдықтар |
| 1-тоқсан
18 сағат |
||||||||||
| 1 | 1 | Табиғи материалдармен жұмыс
Сабан туралы түсінік |
Табиғи материалдармен жұмыс
Сабан туралы түсінік |
1 | Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Сабаннан жасалған затардың суреттері | |
| 2 | 2 | Сабан таспасын өру | Жаңа білімді түсіндіру, оқушыларды топтық,жеке,жұптық жұмысқа тарту | 1 | Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | — киіз басу — сырмақ —сыру — кілем — сүйек мүсіндеу |
Бағалау парақшалары | Сабаннан жасалған заттардың суреттері | |
| 3 | 3 | Сабан таспасынан кілемше тоқу | Білімді өз бетімен меңгеруге жетелеу | 1 | Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Жеке оқушылармен жұмыс | Бағалау парақшалары | Апликация үлгілері | |
| 4 | 4 | Сабаннан аппликация жасау | Берілген тапсырмаларды жеке,жұппен орындату | 1 | Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Жеке оқушылармен жұмыс | Бағалау парақшалары | Еменнің суреті,үлестірмелі парақшалар | |
| 5 | 5 | Емен ағашы туралы түсінік | Жаңа білімді түсіндіру, оқушыларды топтық,жеке,жұптық жұмысқа тарту | 1 | Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Жеке оқушылармен жұмыс | Бағалау парақшалары | Еменнің суреті,үлестірмелі парақшалар | |
| 6 | 6 | Ағаш шыбықтарын кесу тәсілдері | Білімді өз бетімен меңгеруге жетелеу | 1 | Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Жеке оқушылармен жұмыс | Бағалау парақшалары | Біз,тігуе арналған құраладар,дайын бұйымдар | |
| 7 | 7 | Еменжаңғақтан бағдаршам жасау | Берілген тапсырмаларды жеке,жұппен орындату | 1 | Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Жеке оқушылармен жұмыс | Бағалау парақшалары | Дайын гүлкөмбе,қажетті шыбықтар | |
| 8 | 8 | Табиғи материалдарды бізбен өңдеу | Жаңа білімді түсіндіру, оқушыларды топтық,жеке,жұптық жұмысқа тарту | 1 | Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Жеке оқушылармен жұмыс | Бағалау парақшалары | Желкенді салдың үлгісі,қажетті құралдар | |
| 9 | 9 | Жүзім жасау | Білімді өз бетімен меңгеруге жетелеу | 1 | Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Сабаннан жасалған затардың суреттері | |
| 10 | 10 | Желкенді сал жасау | Берілген тапсырмаларды жеке,жұппен орындату | 1 | Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Ермексаз,
ыдыс-аяқ үлгісі |
|
| 11 | 11 | Ағаштан көрсеткіш жасау | Жаңа білімді түсіндіру, оқушыларды топтық,жеке,жұптық жұмысқа тарту | 1 | Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Астаудың үлгісі,
ермексаз |
|
| 12 | 12 | Табиғи материалдардан тауыс құсын жасау | Білімді өз бетімен меңгеруге жетелеу | 1 | Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Күбінің үлгісі,үлестірмелі парақшалар | |
| 13 | 13 | Тоқыма материалдарымен жұмыс
|
Жаңа білімді түсіндіру, оқушыларды топтық,жеке,жұптық жұмысқа тарту | 1 | Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Металлдан жасалған бұйымдар,фольга | |
| 14 | 14 | Мата түрлері мен қасиеттері,мата тоқу тәсілі | Білімді өз бетімен меңгеруге жетелеу | 1 | Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Металлдан жасалған бұйымдар,фольга | |
| 15 | 15 | Табиғи және жасанды маталар | Берілген тапсырмаларды жеке,жұппен орындату | 1 | Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Келі-келсап,ермексаз | |
| 16 | 16 | Жазық бетте жіпті керу тәсілімен тұмарша жасау | Жаңа білімді түсіндіру, оқушыларды топтық,жеке,жұптық жұмысқа тарту | 1 | Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Келі-келсап,ермексаз | |
| 17 | 17 | Қол тігісінің түрлері . «Жаңбыр жауғанда» композициясын кестелеу | Білімді өз бетімен меңгеруге жетелеу | 1 | Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Шәйнектің үлгісі,
ермексаз |
|
| 18 | 18 | Жұмсақ ойыншықтар. Тасбақа тігу | Жұмсақ ойыншықтар. Тасбақа тігу | 1 | Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Топатстыру | Бағалау парақшалары | Шәйнектің үлгісі,
ермексаз |
|
| 2-тоқсан
14 сағат |
||||||||||
| 19 | 1 | Қойдың жүнінен әтеш жасау | Жаңа білімді түсіндіру, оқушыларды топтық,жеке,жұптық жұмысқа тарту | 1 | Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Сабаннан жасалған заттардың үлгісі | |
| 20 | 2 | Қанқыз жасау | Білімді өз бетімен меңгеруге жетелеу | 1 | Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Жеке оқушымен жұмыс | Бағалау парақшалары | Өздік жұмысқа қажетті материалдар | |
| 21 | 3 | Тұтқыш жасау | Берілген тапсырмаларды жеке,жұппен орындату | 1 | Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Табиғи матераиалдар | |
| 22 | 4 | Сөмке тігу | Жаңа білімді түсіндіру, оқушыларды топтық,жеке,жұптық жұмысқа тарту | 1 | Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Гүл шоғын жасауға қажетті құралдар | |
| 23 | 5 | Қағаз және қатырғықағазбен жұмыс
Қатырғықағаз туралы қысқаша мағлұмат |
Білімді өз бетімен меңгеруге жетелеу | 1 | Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Қызыл,
жасыл түсті қағаздар |
|
| 24 | 6 | Қатырғықағаздан «Шырша» қорапшасын жасау | Берілген тапсырмаларды жеке,жұппен орындату | 1 | Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Топатстыру | Бағалау парақшалары | Жапырақтар,желім | |
| 25 | 7 | «Бәйтерек» ашықхатын жасау | Жаңа білімді түсіндіру, оқушыларды топтық,жеке,жұптық жұмысқа тарту | 1 | Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Шығармашылық жұмыс | Бағалау парақшалары | Аққала үлгісі,мақта | |
| 26 | 8 | Ананас жасау | Білімді өз бетімен меңгеруге жетелеу | 1 | Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Күннің көзі түстес қағаздар,желім,қайшы | |
| 27 | 9 | Қозғалмалы ойыншықтар жасау | Берілген тапсырмаларды жеке,жұппен орындату | 1 | Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Шиелер,жіп | |
| 28 | 10 | Жаңа жыл шыршасын безендіру.Жұлдызша жасау | Жаңа білімді түсіндіру, оқушыларды топтық,жеке,жұптық жұмысқа тарту | 1 | Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Топатстыру | Бағалау парақшалары | Сүт қораптары,желім,қайшы | |
| 29 | 11 | Шиыршықталған қағаз түтікшелерінен сәндік алқа жасау | Білімді өз бетімен меңгеруге жетелеу | 1 | Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Шығармашылық жұмыс | Бағалау парақшалары | Лего | |
| 30 | 12 | Шиыршықталған газет түтікшелерінен қаламсалғыш құрастыру | Жаңа білімді түсіндіру, оқушыларды топтық,жеке,жұптық жұмысқа тарту | 1 | Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Сірңке таяқшалары,желім | |
| 31 | 13 | «Алатау аясында» композициясы | Білімді өз бетімен меңгеруге жетелеу | 1 | Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Салфетка
лар,қатты қағаздар |
|
| 32 | 14 | Қағаздан себет тоқу | Берілген тапсырмаларды жеке,жұппен орындату | 1 | Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Топатстыру | Бағалау парақшалары | Ағаш кесінділері,жіңішке сым | |
| 3-тоқсан
20 сағат |
||||||||||
| 33 | 1 | Ұлттық киімдер мен бұйымдар
Жастықты көркемдеп тігу |
Білімді өз бетімен меңгеруге жетелеу | 1 | Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Топтастыру | Бағалау парақшалары | Бейнежазба | |
| 34 | 2 | Құрақтан қаламсап қабын тігу | Берілген тапсырмаларды жеке,жұппен орындату | 1 | Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Шығармашылық жұмыс | Бағалау парақшалары | Тақтайшалар,желім,кескіш,лактар | |
| 35 | 3 | Сәукеле тігу | Жаңа білімді түсіндіру, оқушыларды топтық,жеке,жұптық жұмысқа тарту | 1 | Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Топтастыру | Бағалау парақшалары | Ағаш кесінділері,үй жиһаздарының суреттері | |
| 36 | 4 | Кестелі тақия тігу | Жаңа білімді түсіндіру, оқушыларды топтық,жеке,жұптық жұмысқа тарту | 1 | Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Шығармашылық жұмыс | Бағалау парақшалары | Сымтемір,геометриялық фигуралар суреттері | |
| 37 | 5 | Қазіргі баскиім үлгілерін ұлттық өрнекпен әшекейлеу | Білімді өз бетімен меңгеруге жетелеу | 1 | Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Киіз үйдің макеті | |
| 38 | 6 | Ұлттық үй жиһазы | Берілген тапсырмаларды жеке,жұппен орындату | 1 | Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Ұлттық киім үлгілері | |
| 39 | 7 | Ағаш төсек жасау | Жаңа білімді түсіндіру, оқушыларды топтық,жеке,жұптық жұмысқа тарту | 1 | Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Тымақтың сызбасы | |
| 40 | 8 | Сазбалшықтан үскірік жасау | Білімді өз бетімен меңгеруге жетелеу | 1 | Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Сәукеленің үлгісі | |
| 41 | 9 | Сазбалшықтан тастауық жасау | Берілген тапсырмаларды жеке,жұппен орындату | 1 | Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Қуыршақтар | |
| 42 | 10 | Әртүрлі материалдардан бұйымар құрастыру | Жаңа білімді түсіндіру, оқушыларды топтық,жеке,жұптық жұмысқа тарту | 1 | Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Ыдыс-аяқтардың үлгілері | |
| 43 | 11 | Гүл жасау | Білімді өз бетімен меңгеруге жетелеу | 1 | Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Ыдыс-аяқтардың үлгілері | |
| 44 | 12 | Металдан жасалған ыдыстар | Берілген тапсырмаларды жеке,жұппен орындату | 1 | Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Ыдыс-аяқтардың үлгілері | |
| 45 | 13 | Жұқа қаңылтырдан ыдыстар асау | Жаңа білімді түсіндіру, оқушыларды топтық,жеке,жұптық жұмысқа тарту | 1 | Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Моншақтар | |
| 46 | 14 | Келі-келсап жасау | Білімді өз бетімен меңгеруге жетелеу | 1 | Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Алқалар | |
| 47 | 15 | Поролоннан көжек жасау | Берілген тапсырмаларды жеке,жұппен орындату | 1 | Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Білезіктер,
фольга |
|
| 48 | 16 | Асықтан робот жасау | Жаңа білімді түсіндіру, оқушыларды топтық,жеке,жұптық жұмысқа тарту | 1 | Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Фольга,ине | |
| 49 | 17 | Сым темірмен жұмыс | Білімді өз бетімен меңгеруге жетелеу | 1 | Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Сымтемір | |
| 50 | 18 | Сым темірді қарапайым тәсілмен ию | Берілген тапсырмаларды жеке,жұппен орындату | 1 | Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Адалбақан түрлері,суреттер | |
| 51 | 19 | Білезік жасау | Жаңа білімді түсіндіру, оқушыларды топтық,жеке,жұптық жұмысқа тарту | 1 | Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Сандықтың үлгісі | |
| 52 | 20 | Жүзік жасау | Білімді өз бетімен меңгеруге жетелеу | 1 | Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Жүкаяқ үлгісін жасау | |
| 4-тоқсан
16 сағат |
||||||||||
| 53 | 1 | Сумоншақтан салпыншақ, сырға жасау | Жаңа білімді түсіндіру, оқушыларды топтық,жеке,жұптық жұмысқа тарту | 1 | Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Топтастыру | Бағалау парақшалары | Түсіндіру,сұрақ-жауап | |
| 54 | 2 | Техникалық үлгілеу
Автокөлік құрастыру |
Білімді өз бетімен меңгеруге жетелеу | 1 | Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Шығармашылық жұмыс | Бағалау парақшалары | Түсіндіру,сұрақ-жауап | |
| 55 | 3 | Құмырадағы таушымылдық гүлін жасау | Берілген тапсырмаларды жеке,жұппен орындату | 1 | Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Түсіндіру,сұрақ-жауап | |
| 56 | 4 | Киіз үйдің құрылысы | Жаңа білімді түсіндіру, оқушыларды топтық,жеке,жұптық жұмысқа тарту | 1 | Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Топтастыру | Бағалау парақшалары | Түсіндіру,сұрақ-жауап | |
| 57 | 5 | Электр тогы туралы түсінік | Білімді өз бетімен меңгеруге жетелеу | 1 | Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Шығармашылық жұмыс | Бағалау парақшалары | Түсіндіру,сұрақ-жауап | |
| 58 | 6 | Ток жүйесін пайдалануға қажетті сым түрлері | Берілген тапсырмаларды жеке,жұппен орындату | 1 | Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Түсіндіру,сұрақ-жауап | |
| 59 | 7 | Шартты белгілерден сызба құрастыру | Жаңа білімді түсіндіру, оқушыларды топтық,жеке,жұптық жұмысқа тарту | 1 | Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Топтастыру | Бағалау парақшалары | Түсіндіру,сұрақ-жауап | |
| 60 | 8 | Ажыратқыш деген не? | Білімді өз бетімен меңгеруге жетелеу | 1 | Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Шығармашылық жұмыс | Бағалау парақшалары | Түсіндіру,сұрақ-жауап | |
| 61 | 9 | Ажыратқышты құрастыру | Берілген тапсырмаларды жеке,жұппен орындату | 1 | Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Түсіндіру,сұрақ-жауап | |
| 62 | 10 | Ажыратқышты құрастыру | Жаңа білімді түсіндіру, оқушыларды топтық,жеке,жұптық жұмысқа тарту | 1 | Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Топтастыру | Бағалау парақшалары | Түсіндіру,сұрақ-жауап | |
| 63 | 11 | Сызба бойынша жарық беретін тізбекті құрастыру | Білімді өз бетімен меңгеруге жетелеу | 1 | Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Шығармашылық жұмыс | Бағалау парақшалары | Түсіндіру,сұрақ-жауап | |
| 64 | 12 | Сызба бойынша жарық беретін тізбекті құрастыру | Берілген тапсырмаларды жеке,жұппен орындату | 1 | Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Түсіндіру,сұрақ-жауап | |
| 65 | 13 | Киіз үйді электр жарығымен жарықтандыру | Жаңа білімді түсіндіру, оқушыларды топтық,жеке,жұптық жұмысқа тарту | 1 | Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Топтастыру | Бағалау парақшалары | Түсіндіру,сұрақ-жауап | |
| 66 | 14 | Киіз үйді электр жарығымен жарықтандыру | Білімді өз бетімен меңгеруге жетелеу | 1 | Өз ойын ашық айтады,тапсырманы өз бетінше орындайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Шығармашылық жұмыс | Бағалау парақшалары | Түсіндіру,сұрақ-жауап | |
| 67 | 15 | Білімді тяиянақтау | Берілген тапсырмаларды жеке,жұппен орындату | 1 | Жасерекшеліктеріне сай тақырыпты меңгеріп,топта талқылайды. | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Деңгейлік тапсырмалар | Бағалау парақшалары | Түсіндіру,сұрақ-жауап | |
| 68 | 16 | Көрме | Жаңа білімді түсіндіру, оқушыларды топтық,жеке,жұптық жұмысқа тарту | 1 | Жаңа білімді түсінеді,топта жоба жасайды,қорғайды және бағалайды | Түсіндіру,сұрақ-жауап | Топтастыру | Бағалау парақшалары | Түсіндіру,сұрақ-жауап | |
